第290章 第三条道路
作者:佰夫长   明末暴君:从收服锦衣卫开始最新章节     
    望远镜?
    水准仪?
    苛化法制碱?
    石印法印刷?
    水力锻锤机?
    .......
    京中学子收到锦衣卫悄悄送出的册子,和田尔耕初始神色类似。
    这都是啥啥啥啊?
    看不懂。
    完全看不懂。
    懵懵懂懂签订完保密协议,诸学子才抽空反复阅读册子内容,可惜依然看不懂!
    不过么。
    看不懂制作何物不打紧,学子们看得懂册子内丰厚赏赐。
    依照册子内容所说,发明创造出册子内的任何物品或精通其原理,凡具备实用性,达到册子规定的要求,赏赐白银万两,赐爵,持续三十年每年分配万两纹银。
    一句话,大获成功,地位,财富,荣誉应有尽有。
    即使没有金榜题名,将来照样入仕,受朝廷重用。
    关键此举非皇帝为稳定学子突然推广,实乃朝廷真正推行发明创造,军器部内有匠人因此获益。
    郎中。
    普通匠人晋升为五品郎中。
    即使学子金榜题名,终其一生或许都无法达到这个高度。
    学子饱读诗书,认为数数是小道,器械乃奇技淫巧,然而,财帛动人心,赏万两纹银,赐男爵,子爵,这种奖励依然给思想保守,顽固不化的学子造成不小的冲击和震撼。
    “哈哈哈,技术,技术型官僚,朝廷终于开始重视技术。”
    “得意什么,非儒家正统,终究难登大雅之堂。”
    “技术性官僚不是官僚吗,瞧瞧,瞧瞧,册子内写的清清楚楚,同等品阶的官吏,技术性官僚比普通官僚俸禄高五成,若有突出贡献,还有额外奖励?怎么,你在怀疑陛下的决定?”
    “你你你...小人得志,强凶霸道,可耻...”
    “食古不化,鼠目寸光,可悲...”
    客栈内,学子热烈讨论,争吵不休,渐渐的,决定尝试搏出个坦途的学子,和思想守旧轻视器械的学子话不投机半句多,分成泾渭分明的两派。
    学子态度各异,却没有人担心朝廷赏赐问题,多在怀疑十几种物件能否造出来。
    万一。
    万一能创造出来。
    十几种物件,瞬间让十几二十名学子飞黄腾达。
    众学子还在观望,怀疑时,已经有学子提前拉帮结派,决定联合起来大干,争取冲刺荣华富贵。
    “徐兄,你是匠户出身,确定这些东西能做出来吗?”
    客栈内,有青年学子面孔浮现几分好奇和憧憬向身边的中年询问。
    这名匠户出身的中年叫徐正明,若是以前他不会跋山涉水来京城参加八股取士,听闻皇帝重视技术,重视匠人,故而抱着试试看的态度赴京。
    考试中,他对时务和策略两眼摸黑,数数,器械却是他所长,学子集会游行时,他反而在苦读奇器图说。
    此时,徐正明面对学子客气的询问,依然有点受宠若惊,朗声说:“册子内,陛下罗列详细的步骤和所需材料,能否做出来总要尝试尝试,万一成功呢。”
    见状,青年频频点头说:“徐兄言之有理,失败不可怕,可怕的是连失败的勇气都没有,我方以智愿同徐兄尝试。”
    闻言,宋应星出声说:“没错,总要试错,纵使没法金榜题名,选择器械入仕亦是条道路。”
    此言不单单是宋应星的心声,亦是许多奔着器械而来的学子心声,条条大路通仕途,只要能功成名就,管他是读书还是器械。
    何况皇帝赏赐厚重。
    事成奖励万两白银,未来三十年每年给万两白银,私人使用他们的东西也需要分给他们部分钱财。
    发明创造。
    是继科举,经商之后,第三条发家致富的道路。
    与此,宋应星与寻常学子不同,他是皇帝亲自派人请来京城的,在农部担任侍郎,与黄宗羲,顾炎武,张采,张溥,陈子龙,夏允彝等,全是皇帝身边的青年近臣。
    有不宣直接面见皇帝权力。
    所以,宋应星在学子中说话分量挺重。
    “宋兄大义,梦想总要有的,万一成功呢。”
    “没错,陛下说少年强则国强,少年智则国智,我等焉能连试错的勇气都没有。”
    “对对对,陛下罗列出详细步骤,等于给大伙指出明路,焉能不拼搏拼搏。”
    “........”
    众学子七嘴八舌,越说越斗志昂扬。
    这时,方以智拽着宋应星,徐正明走到偏僻处,低声说:“徐兄,宋兄,册子内的物件有简有繁,我们何不合作,率先由简入繁,赚取钱财,再花费时间攻克有难度的?”
    册子内,皇帝指出方法,然而,步骤依然繁杂,独自摸索远不及合作效果更好,何不趁着等待放榜和留观期大显身手呢。
    宋应星正有此意,今年科考他自我感觉不错,怎奈数次没有金榜题名,让他对科举之路没有多少信心。
    既然朝廷大力支持器械,器械亦能报国,实现内心抱负,何不另辟蹊径。
    “吾观诸学子精神抖擞,士气高昂,必有学子放下成见,低下高傲的头颅参与,故而,越是简单的选择的人越多,届时,又是千军万马过独木桥,我等何不反其道而行之,挑选有难度,趁着留观期迅速搞定,届时,我等同时函署名,共享成果。”
    徐正明连连颔首,能与两名饱读诗书的学子合作,他觉得荣幸之至,当场爽快的答应:“甚好,甚好。”
    这边,三人定好计划时,客栈内,诸多学子或独自离去,或三五成群离去,兴致比三人还高涨。
    皇帝让制作的物件有简单,有复杂,赏赐又丰厚,纵使有些学子碍于读书人身份还放不下架子,但更多学子开始行动。
    没办法。
    谁会嫌弃真金白银呢。
    只要成功,马上飞上枝头变凤凰。
    或进工部,或进军器部,这难道不香吗?
    见状,宋应星,方以智,徐正明迅速离去。
    单单半日,声势浩大的学子游行尘埃落定,开始满怀憧憬的忙碌。
    为此,朝廷专门向学子提供场地。
    伴随学子开始手搓望远镜等物件,随之而来是开始借贷京债。
    部分官吏商贾为从学子身上赚取数倍,十数倍的收益,对于学子借贷京债几乎有求必应。
    学子有了钱财,更忙的热火朝天。